• นาฏศิลป์ ม.4 - ครูเอกสิทธิ์ แดงนา
    โรงเรียนนาเชือกพิทยาสรรค์ เลขที่ 10 ถ. นาเชือก-พยัคฆภูมิพิสัย ต.นาเชือก อ.นาเชือก จ.มหาสารคาม 44170

บทเรียนออนไลน์

คำอธิบายรายวิชา

กำหนดการสอน

หน่วยการเรียนรู้/เกณฑ์การให้คะแนน

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 นาฏศิลป์และการละคร

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสร้างสรรค์ผลงานและการคิดประดิษฐ์ท่ารำ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 หลักการคิดประดิษฐ์ท่ารำ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การคิดประดิษฐ์ท่ารำ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 ประเภทเครื่องแต่งกายของนาฏศิลป์

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 วิวัฒนาการของนาฏศิลป์ไทย

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 พิธีไหว้ครูและจารีตนาฏศิลป์

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 พิธีไหว้ครูนาฏศิลป์ไทย

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 จารีตและข้อปฏิบัตินาฏศิลปืไทย

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เพลงหน้าพาทยืที่ใช้บรรเลงในประกอบพิธี

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 นาฏศิลป์เบ็ดเตล็ด

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 นาฏศิลป์เบ็ดเตลิด

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ระบำ รำ ฟ้อน

vdo นาฏศิลป์ ม.4


ครูเอกสิทธิ์ แดงนา

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 ภาษาท่าและตัวละครโขน

…….สวัดดีครับนักเรียน..
….…สำหรับวันนี้เราจะมาศึกษา ภาษาท่าและตัวละครโขน เรื่องรามเกียรติ์ กันนะครับ
ให้นักเรียนได้ชมวีดีโอ สื่อการสอนเกร็ดความรู้เรื่องรามเกียรติ์  หลังจากชมวีดีโอเสร็จ ให้นักเรียนอย่าลืมทำแบบทดสอบหลังเรียนกันนะครับ ตามที่ครูได้แจ้งให้องเรียน Google Classroom ของแต่ละห้องเลยนะครับ
มาตรฐานการเรียนรู้
             มาตรฐาน ศ ๓.๑  เข้าใจและแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์คุณค่านาฏศิลป์ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ตัวชี้วัด....
              ศ 3.1 ม.4-6/5 วิเคราะห์แก่นของการแสดงนาฏศิลป์และการละครที่ต้องการสื่อความหมายในการแสดง
จุดประสงค์การเรียนรู้
            1. นักเรียนมีความรู้มีความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาท่าของตัวละครโขน
            2. นักเรียนสามารถวิเคราะห์ความแตกต่าง  ภาษาท่าของตัวละครโขนได้อย่างเหมาะสม
 
https://www.youtube.com/watch?v=73BzLOxjneU



นักเรียนอย่าลืมทำแบบทดสอบตามที่ครูได้แจ้งให้องเรียน Google Classroom  ของตัวเองด้วยนะครับ
เข้าดู : 7230 ครั้ง