แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 6: ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ต่อสังคมและเศรษฐกิจ
รายวิชา: การจัดการสารสนเทศ
ชั้น: มัธยมศึกษาปีที่ 3
เวลาเรียน: 2 ชั่วโมง
จำนวนหน่วยกิต: 0.5 หน่วยกิต

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6: ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ต่อสังคมและเศรษฐกิจ

สาระสำคัญ:
นักเรียนจะได้ศึกษาและวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่มีต่อสังคมและเศรษฐกิจ ทั้งด้านบวกและด้านลบ รวมถึงโอกาสและความท้าทายในอนาคตที่เทคโนโลยีเหล่านี้จะนำมา ทั้งในระดับบุคคล องค์กร และสังคมโลก

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด:

1. วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ที่มีต่อการดำเนินชีวิต สังคม และเศรษฐกิจ

จุดประสงค์การเรียนรู้:
เมื่อสิ้นสุดหน่วยการเรียนรู้ นักเรียนจะสามารถ:

• อธิบายผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ที่มีต่อสังคมและเศรษฐกิจได้
• วิเคราะห์โอกาสและความท้าทายของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ในอนาคตได้
• เสนอแนวทางแก้ไขหรือการรับมือกับผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ AI

กิจกรรมการเรียนการสอน:

ชั่วโมงที่ 1:

1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน:

   • ครูเริ่มด้วยการตั้งคำถาม เช่น "นักเรียนคิดว่าเทคโนโลยีและ AI ส่งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของเราอย่างไร?"
   • ครูอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ที่มีต่อสังคมและเศรษฐกิจ ทั้งในด้านบวกและด้านลบ เช่น การทำงานที่เปลี่ยนแปลงไป การว่างงาน การปรับตัวของธุรกิจ และการเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวัน

2. ขั้นการสอนและกิจกรรม:

   • นักเรียนทำงานกลุ่มในการวิเคราะห์กรณีศึกษาที่แสดงถึงผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ต่อสังคม เช่น การปรับใช้ AI ในอุตสาหกรรมการผลิต หรือการเปลี่ยนแปลงของการจ้างงานในยุคดิจิทัล
   • นักเรียนอภิปรายในกลุ่มถึงผลกระทบในแง่ต่าง ๆ และแบ่งปันมุมมองของแต่ละคนเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น

3. ขั้นสรุป:

   • ครูช่วยนักเรียนสรุปบทเรียนเกี่ยวกับผลกระทบทั้งด้านบวกและด้านลบของเทคโนโลยีและ AI ในสังคมและเศรษฐกิจ พร้อมกับให้คำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการรับมือกับผลกระทบที่เกิดขึ้น

ชั่วโมงที่ 2:

1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน:

   • ครูทบทวนเนื้อหาจากชั่วโมงก่อน โดยถามว่า "มีผลกระทบอะไรบ้างที่เกิดขึ้นจากเทคโนโลยีและ AI ในสังคมของเรา?"

2. ขั้นการสอนและกิจกรรม:

   • นักเรียนทำงานกลุ่มในการอภิปรายเกี่ยวกับโอกาสและความท้าทายของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI ในอนาคต เช่น โอกาสในการพัฒนาทักษะใหม่ ๆ หรือความท้าทายด้านความเป็นส่วนตัวและการใช้งานข้อมูล
   • แต่ละกลุ่มนำเสนอแนวทางการรับมือกับความท้าทายที่เกิดขึ้นจากการใช้ AI และเทคโนโลยีในระดับต่าง ๆ เช่น การศึกษาหรือการทำงานในอนาคต

3. ขั้นสรุป:

   • ครูสรุปบทเรียนโดยเน้นถึงโอกาสและความท้าทายที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI รวมถึงแนวทางการรับมือและปรับตัว
   • นักเรียนส่งรายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับการวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีและ AI ที่มีต่อสังคมและเศรษฐกิจ

สื่อการเรียนรู้:

• สไลด์ประกอบการสอนเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI
• กรณีศึกษาที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นจาก AI
• วิดีโอตัวอย่างเกี่ยวกับผลกระทบของ AI ในอุตสาหกรรมต่าง ๆ

การวัดและประเมินผล:

1. การสังเกตพฤติกรรม:

   • สังเกตการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการอภิปรายกลุ่มและการวิเคราะห์กรณีศึกษา

2. การประเมินชิ้นงาน/การบ้าน:

   • ประเมินรายงานสั้นที่นักเรียนส่งเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีและ AI ต่อสังคมและเศรษฐกิจ

3. การสอบ:

   • สอบย่อยเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI รวมถึงโอกาสและความท้าทายในอนาคต