แผนการจัดการเรียนรู้
รหัสวิชา พ ๒๓๑๐๒ รายวิชาสุขศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๓
ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓
 
 
ผู้สอน
นางสาวมนิดา  บุญยัสสะ
ครูผู้ช่วย
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
 
 
โรงเรียนนาเชือกพิทยาสรรค์
อำเภอนาเชือก   จังหวัดมหาสารคาม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  เขต ๒๖

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
 
 
สารบัญ
 

เรื่อง	หน้า
การจัดทำคำอธิบายรายวิชา	๑
คำอธิบายรายวิชา	๒
โครงสร้างรายวิชา	๓
แผนการจัดการเรียนรู้	๕

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
การจัดทำคำอธิบายรายวิชา
แบบวิเคราะห์ตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบาย  รหัสวิชา พ ๒๓๑๐๒ รายวิชาสุขศึกษา

ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้	คำสำคัญ  (key  word)			สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
	เนื้อหา/ความรู้	กระบวนการ/กริยา	คุณลักษณะ อันพึงประสงค์
๑. กำหนดรายการอาหารที่เหมาะสมกับวัยต่างๆ โดยคำนึงถึงความประหยัดและคุณค่าทางโภชนาการ ๒.เสนอแนวทางป้องกันโรคที่เป็นสาเหตุสำคัญของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย ๓.รวบรวมข้อมูลและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพในชุมชน ๔.วางแผนและจัดเวลาในการออกกำลังกายการพักผ่อนและการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ๕.ทดสอบสมรรถภาพทางกายและพัฒนาได้ตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ๖.วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงที่มีผลต่อสุขภาพและแนวทางป้องกัน ๗.หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงและชักชวนเพื่อนให้หลีกใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา ๘.วิเคราะห์อิทธิพลของสื่อต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง ๙.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและการเกิดอุบัติเหตุ ๑๐.แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี	- อาหารที่เหมาะสมกับวัย - โรคและการป้องกัน การสร้างเสริมสุขภาพในชุมชน - การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ - พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและความรุนแรง - การช่วยฟื้นคืนชีพ	ศึกษา  ค้นคว้า  รวบรวม  สังเกต  สำรวจ  วิเคราะห์  อภิปราย  ฝึกปฏิบัติ  และบันทึก การทำงานที่จำเป็น	มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ	0 ความสามารถในการสื่อสาร 0 ความสามารถในการคิด 0 ความสามารถในการแก้ปัญหา 0 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 0 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

 
คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา  รหัสวิชา พ ๒๓๑๐๒ รายวิชาสุขศึกษา           กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๓  ภาคเรียนที่  ๒                        เวลา  ๒๐  ชั่วโมง  จำนวน  ๐.๕  หน่วยกิต
            กำหนด  ระบุ  รวบรวม  เสนอ  วางแผน  วิเคราะห์  รายการอาหารที่เหมาะสมกับวัยทารก  วัยเด็ก  วัยก่อนเรียน  วัยรุ่น  วัยผู้ใหญ่  วัยสูงอายุโดยคำนึงถึงความประหยัดและคุณค่าทางอาหาร  การป้องกันโรคและสาเหตุสำคัญของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย  โรคติดต่อที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์             โรคไข้หวัดนก  โรคไม่ติดต่อ  โรคหัวใจ  โรคความดันโลหิต  โรคเบาหวาน  โรคมะเร็ง  ปัญหาสุขภาพในชุมชนแนวทางการแก้ปัญหาสุขภาพในชุมชน  การวางแผนและการจัดการกับเวลาในการออกกำลังกาย             การเสริมสร้างสมรรถภาพ  ปัจจัยเสี่ยงและพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ  แนวทางการป้องกันความเสี่ยงต่อสุขภาพ  ปัญหาและผลกระทบจากการใช้ความรุนแรง  อิทธิของสื่อต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรงความสัมพันธ์ของการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและการเกิดอุบัติเหตุ  วิธีช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกต้องโดยใช้กระบวนการวิเคราะห์  รวบรวมข้อมูล  การวางแผนสรุปเพื่อให้เกิดความรู้  ความเข้าใจและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน  มีคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
 
รหัสตัวชี้วัด
        พ ๔.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓, ม.๓/๔, ม.๓/๕
        พ ๕.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒, ม.๓/๓, ม.๓/๔, ม.๓/๕
        รวมทั้งหมด  ๙  ตัวชี้วัด
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
โครงสร้างรายวิชารหัสวิชา
พ ๒๓๑๐๒ รายวิชาสุขศึกษา  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๓  ภาคเรียนที่  ๒     เวลา  ๒๐  ชั่วโมง  จำนวน  ๐.๕  หน่วยกิต

ลำดับที่	ชื่อ หน่วยการเรียนรู้	สาระสำคัญ (key concept)	รหัสตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้	เวลา(ชั่วโมง)	คะแนน
๑	อาหาร ที่เหมาะสมกับวัย	ความสำคัญของอาหาร การเลือกบริโภคอาหาร การกำหนดรายการอาหารที่เหมาะสมกับวัย	พ ๔.๑ ม.๓/๑	๒	๑๐
๒	โรคและการป้องกัน	สถานการณ์การเจ็บป่วยและการตายของคนไทยในปัจจุบัน โรคติดต่อที่เป็นสาเหตุของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย โรคไม่ติดต่อที่เป็นสาเหตุของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย	พ ๔.๑ ม.๓/๒	๓	๑๕
๓	การสร้างเสริมสุขภาพในชุมชน	แนวคิดเกี่ยวกับสุขภาพในชุมชน ปัญหาสุขภาพในชุมชน การแก้ไขปัญหาสุขภาพในชุมชน	พ ๔.๑ ม.๓/๓	๒	๑๐
	ประเมินผล (สอบกลางภาคเรียน)			๒	(๑๐)
๔	การพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ	การวางแผนเวลาในการออกกำลังกายการวางแผนและจัดเวลาในการพักผ่อนวางแผนและจัดเวลาในการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย หลักการพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ	พ ม.๓/๔, ม.๓/๕	๔	๒๐

 

 
 
โครงสร้างรายวิชารหัสวิชา  (ต่อ)
พ ๒๓๑๐๒ รายวิชาสุขศึกษา  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๓  ภาคเรียนที่  ๒     เวลา  ๒๐  ชั่วโมง  จำนวน  ๐.๕  หน่วยกิต

ลำดับที่	ชื่อ หน่วยการเรียนรู้	สาระสำคัญ (key concept)	รหัสตัวชี้วัด/ ผลการเรียนรู้	เวลา(ชั่วโมง)	คะแนน
๕	พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและความรุนแรง	ปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงและ แนวทางการป้องกันความเสี่ยงต่อสุขภาพ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและอุบัติเหตุ ความรุนแรง อิทธิพลของสื่อต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง	พ ๕.๑ ม.๓/๑, ม.๓/๒ ม.๓/๓, ม.๓/๔	๓	๑๕
๖	การช่วยฟื้นคืนชีพ	ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการช่วยฟื้นคืนชีพหลักการช่วยฟื้นคืนชีพ ขั้นตอนปฏิบัติในการช่วยฟื้นคืนชีพวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพในสถานการณ์ต่างๆ	พ ๕.๑ ม.๓/๕	๒	๑๐
	ประเมินผล (สอบปลายภาคเรียน)			๒	๑๐
รวม				๒๐	๑๐๐